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熱門標簽領導關懷 張文彬 招生專欄
禮儀與教化—青銅時代
時間:2016-11-23 18:41:56  來源:福建西山高級中學  點擊閱讀數:  編輯:范萍燁
一、教學目標:
1、知識與技能:理解“禮儀與教化”這一社會要求對美術創作的影響
2、過程與方法:通過教學,使學生對中國古代工藝美術中具有悠久歷史的青銅器有所了解
3、情感價值:培養學生審美情操讓學生感受藝術與生活的密切關系,以促進學生多元情感體驗和文化體驗,滲透熱愛祖國悠久歷史文化的情感教育。
二、教學重點:理解美術創作受到“禮儀與教化”這一社會要求的影響
三、教學難點:中國商代到春秋戰國時期出現的美術現象
四、教學步驟:
一、 導入教學:
在中國古代早期的工藝美術中,如果說陶器是原始社會新石器時期的象征,那么青銅工藝便可成為奴隸社會工藝美術的典型代表。這一講,就向同學們介紹青銅工藝的產生與發展及主要藝術特征。 (出示課題)人類經歷了原始公社時代的漫長跋涉之后,進入了奴隸制社會。在中國,作為奴隸社會文明標志的,是青銅工藝。史家把奴隸制時代稱為“青銅時代”。青銅器的發達的鑄造工藝充分體現了中國奴隸制社會時期高度發展的生產力水平,它的豐富多彩的造型和紋飾,集中反映了中國勞動人民杰出的藝術創造。
二、新課教學:
1.什么是青銅器
青銅是銅和錫鉛的合金,因為紅銅(純銅)的熔點很高(1083C),而硬度較低,加入錫,可以降低熔點(700—900C),而且增加硬度,在應用上具有廣泛的適用性。人類在使用鐵器以前,廣泛地使用青銅鑄造各種器具。
2.青銅器的分類
青銅器的范圍非常廣泛,從功能上大體可分為四類:
(1)禮器:商周時期,一些日用青銅器由于用作祭祀和典禮時的陳設而被賦于特殊意義,成為青銅禮器。如鼎、鬲、尊等。
(2)樂器:到春秋時期,樂器在祭祀和典禮中更是不可缺少,所謂“鐘鳴鼎食”即反映了當時的情況,如饒、鐘、鈴、鼓等。
(3)兵器:現出土的兵器以春秋戰國時最多。有戈、鉞(yue)、矛、劍、鏃(zu)等。
(4)工具及車馬具:如犁、鋤、鐮、鏟、斧等。
此外,青銅日用器從用途上的主要分類有:食器、酒器、水器、日用雜器四種。其中以食器、酒器為主。
3.青銅工藝在造型和紋飾的主要特征:
從藝術欣賞的角度來看,中國古代青銅工藝的突出 成就,是豐富多樣的造型和紋飾,以及不同歷史時期不同的藝術風格。
中國的青銅工藝,以商、周兩代的青銅器為代表,如最重要的是所謂青銅禮器——鼎。鼎是古代的煮食器,其造型特征為由腹、足、耳三部分組成。腹可以盛物,足可以揚火,耳可以穿杠搬運。鼎是青銅禮器中最為重要的一個品種,它的實用意義是盛放或烹煮食物,但它的價值卻體現在對禮治的維護上。一般多用于奴隸主階級的祭祀和宴飲,具有區別尊卑貴賤的功能,是奴隸主統治權力的象征。文獻記載:“天子九鼎,諸侯七鼎,大夫五鼎,元士三鼎或一鼎”。(又有成語“一言九鼎、問鼎中原、三足鼎立”)如《司母戊方鼎》,形式厚重華麗,充滿了神秘、威懾的色彩。司母戊方鼎是迄今出土的所有鼎中最大最重的,它還有一段傳奇的經歷。1939年3月,這只鼎出土于河南安陽侯家莊武官村吳玉瑤家的農田中,因鼎太重太大,移動困難,人們便想鋸斷大鼎,然后運出,但僅鋸一足,便鋸不斷,于是悄悄地把鼎埋起來。后來消息走漏,日本人來搜索未成,便出價70萬圓偽幣收購,當地人們巧妙地送出另外一鼎,算將此鼎留下。
抗戰勝利后,1946年6月,大鼎重新掘出,但已失去一耳(后來補上),先存放于安陽縣政府。同年十月底,當時國民政府主席蔣介石60壽辰,當地駐軍將大鼎作為壽禮,用專車運抵南京,保存在中央博物院籌備處。后來,國民黨政府曾想將此鼎運往臺灣,終因過于困難,才打消了這一念頭,建國后,此鼎存于南京博物院,1959年撥交中國歷史博物館,現已成為鎮館之寶。
西周青銅器代表毛公鼎, 中國傳統文化最高的典范西周晚期青銅器物,道光末年出土于陜西省寶雞市岐山縣。由作器人毛公(廠音)得名。銘文32行499字。
春秋中期以后,青銅器逐漸變成供統治階級享用的生活用品。青銅器的造型趨向輕靈、奇巧,裝飾手法寫實,紋飾也易于理解。如,《蓮鶴方壺》,便是這方面的代表作。 另外《曾侯乙編鐘》是最重要的出土文物,編鐘共56件,分上、中、下三層。經檢測每件編鐘不僅都能發音,而且能發兩個不同的音,可以 演奏各種現代樂曲,而且音質純正,音色優美。這是 目前世界上僅有的保留著原有音響的一套特大型定音古樂器,也是世界上保留下來的最古老的12個半音的樂器。
三、分組討論:
學生分小組討論(各小組互相評分)
閱讀教材18—19頁內容,分小組討論青銅器各個時期的特點:
商代青銅器的造型特點?
西周青銅器的特點?
春秋戰國青銅器的特點?
四、課堂小結:
青銅器是作為宴享和放在宗廟里祭祀祖先的禮器,也是權力和地位的象征,并且還是以一種記事耀功的禮器而流傳于世。人們對祖先、對神靈的崇拜遠遠超越了對于自身的認同。
(編輯/范萍燁)

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