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熱門標簽領導關懷 張文彬 招生專欄
現代流行音樂
時間:2016-11-23 19:16:32  來源:福建西山高級中學  點擊閱讀數:  編輯:范萍燁
課前活動:
一、復習民歌
二、導入新課
    表演唱《一個人飲酒醉》
    教學目的:拓展學生思維 ,活躍課堂氣氛
教學目標:
一、知識目標:
      (1)熟知現代流行音樂,學習它的主要分類
      (2)鑒賞感受現代流行音樂所產生的年代及演唱情緒
二、教學方法:
  (1)教師通過截取關鍵片段教學視屏和主要代表人物的作品鑒賞,使學生從中能夠親身體驗和感受現代流行音樂的歷史發展和未來走向。
  (2) 拓展音樂欣賞,使學生激發對流行音樂的熱愛以及對自由與創作更深層次的感情。
三、合作與探究
  (1)學習效果體驗:培養學生自覺、動手獨立動腦學習的良好習慣
  (2)學生心得總結:通過欣賞現代流行樂曲,充分利用課堂小組學習與探討培養學生獨立思考和解決疑難問題的能力
教學內容:
    流行音樂的分類
        一、R&B音樂
           1、R&B音樂含義
           2、課堂小組討論:R&B音樂給我們留下了那些深刻影響?
           3、R&B音樂的基本結構:
              布魯斯的音樂元素+強勁的節奏                                                                                                                                      4、課堂實練 
        二、說唱音樂
           1、說唱音樂的起源?
           2、什么是說唱音樂?
           3、說唱音樂的特點
           4、RAP說唱音樂它的基本構成?                                                                                    
             說唱+節奏
           5、課堂實練
        三、搖滾音樂
           1、搖滾音樂含義:
           2、自主學習:
              欣賞并總結搖滾音樂的特點   
        四、流行音樂延伸
           1、戲曲加入流行
           2、眷顧傳統文化,引申國民不忘歷史又加入流行說唱元素
           3、音樂發展的多元化 ,各民族樂器匯入,中西合璧
        五、教學重點:通過本節課的學習我們必須要做到以下幾點:
     (1)能夠聽識別日常生活中最常見的一些流行音樂
     (2)能夠分辯識別現代流行音樂的主要分類及演唱特點
       六、教學難點:
     (1)流行音樂的概念,中西音樂的完美結合
     (2)學生的基本功太弱不能夠清晰辨別一些流行音樂中的音準、特殊節奏     
     (3)流行音樂本身的難度以及自身經濟條件的限制等例  
        
教學總結:
     通過對本節課的學習使同學們對流行音樂有了更近一步的了解,對流行音樂的含義做了詳細的講解,音樂是沒有界限的,在今后的發展中將進一步完善。如:周杰倫是在國內屬于把中國流行音樂與古典結合最成功的例子,從《東風破》到《千里之外》都是很好的結合,而且也獲得了很大的成功。他的音樂就是游走在古典與流行之中,他的成就屬于把流行與古典的很好結合。 猶如世界上有各式各樣的人、各式各樣的生物,音樂也應該是多種多樣的,流行音樂應該有它們存在的空間。
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