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心有未來,學有方向 | 西山教育總裁孫博 《自我管理與成長規劃》課程系列三
時間:2019-10-22 15:38:04  來源:福建西山高級中學  點擊閱讀數:  編輯:范萍燁
    10月21日晚,西山教育集團副董事長兼西山教育總裁孫博女士《自我管理與成長規劃》課程系列三在高三(2)班開課。本節課分三個模塊:1、收集信息定位自己;2、選擇適合自己的院校與專業;3、志愿填報指南。
 
心有未來,學有方向
 西山教育集團副董事長兼西山教育總裁孫博講課

    課上,孫總裁首先讓同學們匯報了上節課留下的作業——自我認識調查表。同學們積極發言,從自我評價和他人反饋中了解自己,自我評價是從文明禮貌、生活、學習、意志品質等方面審視和要求自己,他人反饋則從課堂表現、團結友愛、團隊合作、誠實守信等維度來進行評價。
 
心有未來,學有方向
李建同學發言
 
心有未來,學有方向
謝洪琴同學對自我做出評價

心有未來,學有方向
孫總裁與官文康同學互動
 
    隨后,孫總裁帶領同學們回顧了正確定位自己的方法有:MBTI職業性格代碼、霍蘭德職業代碼、職業價值觀,并指出職業價值觀是個人對某項職業的價值判斷和希望從事某項職業的態度傾向,其中,成績也是升學中定位自我的一項重要指標。通過《生涯拍賣會》活動,孫總裁讓同學們選擇并分享最想要三樣競拍物品,進一步分析了每個同學的職業價值觀。
 
心有未來,學有方向
孫老師帶領同學們回顧定位自我的方式

心有未來,學有方向

生涯拍賣會不同競品的選擇側面反映學生職業價值觀
   
    接著,孫總裁為同學們講解了如何選擇適合自己的院校與專業以及如何填報志愿。從高中到大學要兩步走,完成高考只是跨出了第一步,填報志愿也是至關重要的一步,報志愿的最高境界就是不浪費自己的分數,保證每一分都用在刀刃上。
 
心有未來,學有方向
孫博總裁講解平行志愿投檔如何操作

    平行志愿是指高考志愿的一種新的投檔錄取模式,即一個志愿中包含若干所平行的院校。是指考生在填報高考志愿時,可在指定的批次同時填報若干個平行院校志愿。錄取時,按照“分數優先,遵循志愿”的原則進行投檔,對同一科類分數線上未被錄取的考生按總分從高到低排序進行一次性投檔,即所有考生排一個隊列,高分者優先投檔。每個考生投檔時,根據考生所填報的院校順序,投檔到排序在前且有計劃余額的院校。
 
心有未來,學有方向
志愿填報規則
 
心有未來,學有方向
學生認真聽課
 
    最后,孫總裁詳細分析了填報志愿時會遇到的幾個誤區、應對策略以及要注意的事項。她強調在填報志愿前要做到以下幾點:1、認真研讀平行志愿政策和招生章程;2、院校志愿和專業志愿填報都要拉開梯度;3、在填報志愿時,應客觀對待冷門和熱門專業,不要跟風選擇、隨波逐流;4、詳細了解專業的內涵,如課程設計、就業去向等;5、是否服從專業調劑,應該統籌考慮;6、選專業時要考慮興趣和特長,揚長避短。

心有未來,學有方向
課堂氣氛活躍
 
    本節課本著生涯規劃核心理念:1 知己,通過科學的測評工具了解自己的人格特質、興趣專長、職業價值觀等;2 知彼,學會如何做目標院校選擇和專業選擇;3 決策,制定適合自己的升學和成長規劃方案;4 行動,在老師和同學們的幫助下向著自己的目標前行。相信通過本次課的學習,每當同學們遇到或大或小的抉擇時,都可以從容不迫的通過自我探索、環境探索、綜合分析,作出無悔于自我的決定。
(圖/施群 文/范萍燁)
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