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熱門標簽領導關懷 張文彬 招生專欄
【視頻】【三等獎3】(高中部)熊穎《采擷幸!返谑䦟藐P愛學生演講比賽
時間:2018-12-28 16:39:20  來源:福建西山高級中學  點擊閱讀數:  編輯:范萍燁

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【關愛學生演講】采擷幸!芊f
熊穎《采擷幸!

    幸福是什么?是痛并快樂著的過程是哭著鬧著卻仍感動著的場景,是你在晨曦的微紅里綻開了笑臉,是我在你化繭成蝶時嘴角的呢喃,是我們共同恐懼著,擔心著,卻又喜悅著的接近了高三,步入了高三。
    我是一個高三畢業班班主任瑣碎的工作和繁雜的課務讓脆弱的我一度被喜怒哀樂所左右。學生的暖心進取讓我歡喜而無知搗蛋又讓我犯愁。很久沒有享受過輕松的感覺總是戰戰兢兢,我擔心學生不適應我的管理方式,不喜歡我的教學風格。學生的焦慮讓我不知所措,我只能盡可能去關心他們,卻不奢求能走路他們內心深處。
   我精心呵護著她們成長。
   這里有遇到瓶頸的學生,有壓力山大的學生他對自己已經夠狠可成績起色卻不大總感覺自己身處絕境之中急躁而痛苦同樣也沒心沒肺無欲無求的學生于他們而言高三仿佛還在沉睡未曾醒來。仿佛只有在百日沖刺時才會有點觸動。自己基礎本不好再怎么努力也考不上一個好大學。
   而這些顯然都不是我眼中高三學子該有的樣子,他們都缺少那種經過高三過程鍛煉出的樂觀與堅強。
    盡管高三是很苦的,但我的學生即便苔花如米小也學牡丹開,這是我的期許。面對生活面對未來即便平庸弱小也應有甘于寂寞的耐心和積聚迸發的力量。
   帶著這樣的期許我嘗試著走進他們。
   于是我愛上了扎在學生堆里去和那一個個表面堅強實則內心敏感脆弱的少年話長里短,我愛上了在課前課后用舒緩的語調帶給奮筆疾書的少年一個親切的稱呼小伙并附上篤定的眼神。我更愛和那群大錯沒有,小錯不斷的少年們用誓言來一場不忍再犯錯的約定。
    漸漸的工作的壓力已轉換成那一個個愛上已戒不掉的彼此心領神會。
    而時間也這樣滴滴答答的往前走。一晃我們接觸有四個多月了冬天也來了。有一天我獨特的嗓音不再洪亮,細心的學生們自然也覺察到了。“老師我有金銀花我有菊花,我有消炎藥,老師你多喝點熱水。”課堂上大家爭著搶著說開。“老師有吃藥,不礙事的,過兩天就好了,謝謝大家關心。”我怪不好意思的說道。“那不行老師,我給你泡茶去,能看出來你很難受”說完王丹丹拿起你帶金銀花就往我保溫杯里倒。此時你會發現每一個學生開朗的內向的,聽話的調皮的都齊刷刷的看著你這個從不奢求能走入他們內心深處的老師,卻已經得到了他們的喜愛與關懷。
    這就是高三,你面對的是一群接近成年的有夢想,有人情味的少年,你很多時候會被他們感動,50幾個學生就像守護你的天使,所以工作在困難我也要盡我所能去幫助他們,因為這是我的幸福,是他們給予我的幸福。
   而我很有幸能常常為這樣的幸福圍繞。
   工作中學生能包容我的火爆脾氣,能體諒我的狀態不佳,F在和他們在一起我變得樂觀從容,我不再只想著別人家的孩子多么優秀,因為我的學生已經在用行動詮釋著成長蛻變!
   曾經的無欲無求到現在只爭朝夕,曾經的無知,懵懂到現在成熟穩重曾經和父母關系緊張的少年,如今開始思考著如何證明自己,回饋父母?一切都變了,變得如想象般美好,而這是最令我欣慰的事情。
   其實讓我欣慰的事情還有很多很多……
   猶記得那一天,晚自習第四節小月輕輕地走到我面前,他很不好意思的開口說說“老師,我可以回一趟宿舍嗎,實在堅持不了了,好像感冒了,頭很疼,我把作業帶回去寫,老師”一個很溫柔小女孩她都不敢抬頭看我,看著她難受的樣子我二話沒說就開了請假條,然后我囑咐他一定要去醫務室讓醫生好好瞧瞧,再回去按時按量服藥,生病了就要多注意休息,作業就不要再寫了,什么都不要想,感冒會有一個過程老師,期待你的滿血復活。”他邊寫請假條,別說“謝謝老師,謝謝老師”,走時我不忘開個玩笑,“小月,老師,是不是很好說話”?“嗯,老師,我一直覺得你很體諒我們”。
   一句“體諒我們”,又讓我想到了當初接受高三四班時,我對自己的承諾。一定要體諒學生要設身處地的為他們著想。要讓他們在愛的關懷下,經過千錘百煉,然后笑著回看來時路。要讓學習的樂趣,師生的情誼伴隨高三這個能決定命運的奮斗過程,要讓心態陽光起來,日子充實起來!
   于是,一直以來那風華正茂,書生意氣的少年就成了我對他們的期許。
   董同學說:“老師,我是遇強則強,你要相信我,我一定會在年段冒出來的,現在的班級也越來越好,我規定課間不讓放歌,并告訴他們現在還不是放松的時候,大家都舉雙手贊同,您提醒他們注意飲食,加強休息,提升顏值,充實自己,他們也覺得很有道理,F在男生都說我要長身體,不要長痘痘。大家都希望能從各方面提升自己。您告訴我們追求卓越,您教會我們摒除雜念沉淀內心。老師您的教誨我們都聽進去了,我們長大了。那群不上進的少年也已體會到了夢想的份量。您不自信怕自己帶不好這個班級,那份壓力我們能感受到。所以老師接下來的日子艱苦的高三就讓我們一起奮進,一起朝前,一起走過高三,再一起懷念高三”。
    此刻看著眼前懂事得令我意外的學生。猛然間才意識到這一路你們付出的其實比我更多。
    一直不承認自己是林黛玉式的多愁善感的人。但此刻看著眼前小大人似的你們,再回首逝去的四個多月那些痛并快樂著的點點滴滴令我動容,未來的六個多月我們還要在一起,在一起相互扶持,在一起化成微風去吹漾夢想湖光塔影,斂成劍氣來陪襯夢想的月色酒香。用夢想來點綴單調而枯燥的高三生活。而這前行路上我要緊緊握住你的手,開心在一起失落在一起,奮進在一起,彷徨在一起,因為此生我最愿和你們一起去采擷幸福!
(編輯/范萍燁)
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